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赋能虚拟教研平台建设。依托“互联网+”开发虚拟教研新模式，建设“教师研修”虚拟平台，构建跨专业、跨校区、跨地域的数字集体备课系统和教师研修培训系统，强化数字研讨。例如教育部建设的“全国高校思政课教师网络集体备课平台”网络支持系统、高校思政课教学创新中心资源开发系统、高校思政课教学指导委员会指导审核评估系统、高校思政课教师基础数据系统、高校思政课教师研修培训系统等，构建共建共享、系统集成、全面覆盖的全国高校思政课虚拟教研系统。

王成朝：生活纪律是党员干部在工作之余、单位之外也必须遵守的行为规则。生活纪律主要包括5个方面内容：一是党员干部不得生活奢靡、铺张浪费、贪图享乐，不得追求低级趣味；二是党员干部不得与他人发生不正当性关系；三是党员干部要重视家庭家教家风建设，不得对配偶、子女及其配偶失管失教；四是党员干部不得有违背社会公序良俗的行为，尤其在公共场所、网络空间等不得有不当言行；五是党员干部不得有其他严重违反社会公德、家庭美德的行为。不同于其他纪律规定，生活纪律既要求党员干部本人严格遵守、坚决做到，还要求党员干部对其亲属特别是配偶、子女及其配偶进行管束，并且承担相应纪律责任。

台北11月29日电 台当局经济事务主管部门29日公布，2023年全台工厂总营收20.4万亿元(新台币，下同)，同比减少8.8%。不过，该营收规模为历史次高。

海外华人在文化接触中，既在维护文化传统方面竭尽所能，也能够不断创新与发展，创造出独特的海外华人文化。正如马来西亚华语独树一帜一样，马来西亚华人文化也发展出不少在地特征，例如二十四节令鼓、挥春活动、舞狮采青、古庙游行、华人文化节等，这些维护传统并且创新的努力反映了马来西亚华人坚守传统、与时俱进的特点，也对当今世界的文明互鉴有着借鉴意义。(完)

“联合国粮农组织驻华代表处一直与国内多方伙伴密切合作，促进小米的可持续发展。比如，我们与农业农村部合作，在中国多个省份推动起源作物基因多样性的农场保护与可持续利用，包括小米、燕麦、大豆与水稻。此外，我们还通过全球重要农业文化遗产的认证，推动小米及其他本土作物的保护。”联合国粮农组织驻华代表处项目官员董乐介绍说，希望通过政策和体制机制创新、技术示范、新产品开发、能力建设和宣传，推动传统作物物种的在地保护与利用，提升附加价值，增加当地农户的收入，并提高小米和其他作物的气候韧性。

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